男孩被训持刀威胁父母！为人父母最残忍的教育暴露……(4)

时间：2023-04-02 15:50 | 栏目：社会话题

有人说，最失败的教育之一，就是孩子受不了打击。

美国培训大师保罗·斯托茨曾提出“逆商”（又叫挫折商）的概念。

逆商就像情商和智商一样，用来衡量一个人应对挫折、摆脱困境的能力。

高逆商的人受挫，只是在某件事上有挫败感。

低逆商的人受挫，会有一种天要塌了的感觉。

孩子遇到困难就抱怨、沮丧、易怒、放弃、自杀……多数因为“逆商”太低。

以至于，这些孩子竟然选择对自己残忍下手。

上海一14岁男孩，因学习压力太大，跟父母吵了几句之后，情绪失控，开始吞吃笔芯、胶带、湿纸巾等物品。

武汉一位14岁男孩在课堂上玩扑克被老师发现，后老师将学生家长叫往学校。

妈妈一看到孩子，几巴掌打了下去，男孩趁家长和老师不注意，扭头就从五楼走廊的窗台上跳了下去。

16岁女孩因为作业没写完，被爸妈念叨了几句之后就自杀了。

上海一17岁男孩，在学校跟同学闹矛盾，妈妈在车里多说了他几句，结果跳桥自杀。

培养孩子逆商的关键，是改变孩子面对挫折的态度和行动。

保罗·斯托茨曾提出一个应对逆境的LEAD工具：

L（Listen）：“倾听自己的逆境反应”

让孩子多感受自己在逆境中的反应，引导他用合适的方式化解消极的情绪。

E（Explore）：“探究自己对结果的担当”

鼓励孩子为自己的行为负责，同时让他吸取教训。

让孩子了解，所有的困难都只是暂时的，并没有想象中那么糟糕。

让孩子做一些能产生胜任感的事情，比如游泳、踢球等运动。

当然，培养孩子的逆商，离不开父母对孩子的爱和耐心。

也正是因为有这样的支撑，孩子才能真正有底气面对人生的挫折与风浪。

前北京师范大学校长董奇曾在研究生毕业典礼上寄语学生：

“人生之路很长，前进途中，有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨，有喜悦也有哀伤……愿人人都能成为一个有韧性的人，在处于人生低谷和遇到困难时，有较强的适应和复原能力。”

愿他们都能在父母的引领下，正确面对人生中的平川和沟壑，永远记得做一个有韧性的人。

也希望正在实施以上“残忍教育”的父母，就此住手。